Estatuto de los funcionarios de la EN: Benmoussa llama a continuar el diálogo para resolver ciertas cuestiones
Respondiendo a las preguntas de los periodistas en una rueda de prensa conjunta con el ministro delegado encargado de las Relaciones con el Parlamento, portavoz del Gobierno, Mustapha Baitas, al término de la reunión semanal del Consejo de Gobierno, Benmoussa afirmó que el estatuto de los funcionarios del Departamento de Educación Nacional establece sus derechos y obligaciones, responde a las expectativas de los funcionarios del sector y resuelve una serie de cuestiones.
El estatuto abre la vía a la evaluación y revisión de algunos puntos esenciales, mediante textos de aplicación, con el fin de eliminar cualquier ambigüedad y preservar los derechos de los profesores, explicó.
Negando cualquier aumento de las horas laborales o de la carga de trabajo asignada al cuerpo docente, el ministro precisó que el estatuto regulará, por decreto, la indemnización por la corrección de los exámenes, considerada como una carga de trabajo adicional, con el fin de establecer la transparencia y garantizar los derechos de los profesores, subrayando que su departamento tiene la intención de revisar al alza el importe de esta compensación.
En cuanto a las huelgas de los últimos días en el sector, Benmoussa indicó que 96.000 funcionarios de la educación nacional participaron en la huelga del jueves, lo que representa el 30% de la plantilla, y que su departamento tiene en cuenta estas protestas y trabaja para aumentar el número de campañas de comunicación dirigidas a los empleados del sector.
Por otra parte, el responsable gubernamental recordó que el estatuto, que define los derechos y obligaciones de todos con vistas a servir el interés superior de los alumnos, representa una etapa en el proceso de reforma y de revalorización de la escuela pública, señalando que esta reforma forma parte de los compromisos asumidos por el Gobierno para restablecer la confianza en la escuela pública.
Estos compromisos conciernen, en primer lugar, al alumno, que está en el centro del sistema educativo, y al profesor, que es un actor clave, señaló, recordando que el estatuto es el resultado de un enfoque participativo que dio lugar al acuerdo del 14 de enero de 2023.
